非洲的新边疆 - 第2天 - 上午会议

9:30 - 全会

主题：非洲大学的创新途径，以满足非洲的发展挑战
主讲人：Goolam Mohamedbhai，秘书长，非洲大学协会

他参与没有超过5％，而发达国家高达20％在非洲。

在非洲高等教育面临的挑战

• 应对巨大的需求
• 性别差异
• poort和基础设施不足
• 研究成果差
• 与社区和农村贫困的联系
• 可怜的信息和通信技术

非洲已经开发出创新的方法来应对这些挑战

解决两性平等问题

• 5年前，他是35％为女性招生
• 差距，当谈到科技
• 实施积极的行动，鼓励更多的妇女在科学
• 一些大学设置性别机构（在南非开普敦，在乌干达Meraka）
• 入学率高达50％
• 毛里求斯有高达60％
• 性别差距仍然存在，其中包括教学人员

教师培训

• 教师严重短缺
• 教师需要120万到2015年实现普及小学教育
• 现有教授需要接受培训
• 几个开放大学已UNISA，如创建，也有其他的大学是在坦桑尼亚，尼日利亚，津巴布韦
• 传统的大学正在运行的师资培训
• 有些国家有设置专属的教师培训中心
• 之间的2007-2009年，50万教师进行培训

通过农村发展扶贫

• 70％的SSA人口生活在农村地区
• 农业是农村的主要活动
• 农村发展，还需要在大学活动的主流
• 一些大学已经使它成为对毕业生的要求，在农村地区工作至少一年完成他们的学位
• 在塞内加尔UCAD，运行度假营，他们来自不同学科的学生到农村
• 在加纳发展研究大学，在所有程序强制花费1每一年三个月，在加纳做实地工作
• 在苏丹，Bakhat大学创建11个社区学院

促进和平，并协助解决冲突

• 教科文组织和平椅
• 在肯尼亚的莫伊大学难民研究中心成立
• 南非有超过40个研究机构
• 非洲建设性的解决争端的中心 ，已培训了超过12,000人在解决冲突
• 和平大学 ，发起了一项非洲方案

应对艾滋病毒/艾滋病

• 2001年的一项报告表明，发现了艾滋病毒/艾滋病严重影响他与缺乏
• 分配数量单位（非洲大学协会）于2002年推出了艾滋病毒/艾滋病的方案
• 他开发一个工具包，有10个模块，涵盖管理，政策，人力资源，学生活动，课程改革，社会参与等。
• 4分，建立促进协调区域网络
• 配量计划开始的第二阶段（2009-2013年）
• 经过近10年来，现在有更大的意识在大学

11:00 - 媒体

主题：插上电源，打开：非洲的地方在数字化时代

主讲人：

• 爱丽丝Munyua，协调员，肯尼亚信息和通信技术行动网络（KICTANet）和东非互联网治理论坛（EAIGF）
• boubakar巴里，协调，研究和教育网络，非洲大学协会，加纳
• 杰西卡Colaco，首席研究员，Strathmore的研究和咨询中心，肯尼亚

首先是爱丽丝Munyua

• 为的例子drumnet，连接农民与市场和减少贫困​​，增加在非洲的带宽，导致许多项目
• 它已启用新的治理方式和透明度。 例如在肯尼亚政府正在寻找短信投票
• 手机是用来支付在肯尼亚的法案，其中有一个巨大的影响（例Mp​​esa）
• 肯尼亚政府正在推动普遍宽带接入
• 在肯尼亚的企业都开始在其战略包括电子商务
• 正在访问延伸到农村
• ushahidi被用来作为在非洲开发的一个例子，一些有全球影响
• 在肯尼亚冲突是土地纠纷的结果，映射被用来记录土地所有权，以避免冲突

接下来是Boubakar是谁给了我们一个光纤电缆的好处概述，并正在安装新电缆的优势。

• 光纤生产高带宽
• 有小的信号损失
• 无电磁场
• 与铜的情况下是无中继
• 以前存在的SAT-3电缆的垄断下降SEACOM如新的海底电缆
• 在2年内，在非洲的带宽将增加，国家税务总局3 125X
• 成本没有下降，就像我们已经跳上
• 目前的挑战是提供访问是内陆国家，非洲国家（近50％的土地被锁定）
• 非洲花费高达400,000 - 600,000欧洲/美国的路由，然后回到非洲由于非常低的数字，在非洲的IXP的（互联网交换点）
• 应该有一个在非洲的每个国家的IXP
• 应该有区域的IXP（即南非，东欧，西非）
• 有人担心，8家运营商控制在非洲大约90％的带宽

接下来是杰西卡

• 并非所有非洲被接受优质带宽
• 带宽的增加使得世界平
• 它正在重塑非洲电子商务
• 然而，有一个需要本地化的内容，为在非洲的需求，迎合
• 移动设备是关键
• 在肯尼亚IHUB提到，在肯尼亚的创新汇集的地方

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